czwartek, 29 stycznia 2015

"Frotki paluszkowe"

Zabawy "paluszkowe", czyli usprawnianie motoryki małej to podstawa całościowego psychomotorycznego rozwoju małego dziecka. Logopedzi zalecają trenowanie dłoni dziecka podczas ćwiczeń wymowy, ponieważ

środa, 21 stycznia 2015

File Folder Games

Kiedyś na jednym z blogów nauczycielki ze Stanów Zjednoczonych znalazłam post opisujący teczki z zadaniami dla uczniów. Nie były to bynajmniej teczki z "kserówkami". Wręcz przeciwnie, pełne kolorowych zadań wielokrotnego użytku (zalaminowanych) zarówno dla małych jak i dużych, matematyczne i językowe. Zaciekawiona zaczęłam szukać

Gry karciane

Gry karciane cieszą się ogromną popularnością wśród dzieci. Istnieje wiele pomysłów na wykorzystanie kart w nauczaniu matematyki i nie tylko. Dziś prezentuję grę, która zrobiła furorę wśród moich uczniów.

Śpiewamy..... i nie śpiewamy ;)

"Mój kask"
Tę śpiewankę stosuję czasem na uspokojenie emocji, wyciszenie, choć zdarza się, że osiągam wprost przeciwny efekt ;) Słowa są łatwe do zapamiętania.
Możemy dowolnie wybierać wyrazy, które "przemilczamy", choć ta kolejność, która wystąpiła w nagraniu jest chyba najlepsza. Piosenka stara jak świat, ale lubiana przez dzieci.

sobota, 17 stycznia 2015

Klasowy kalendarz na nowy rok

Zazwyczaj nowy pojawia się w każdej sali w styczniu. Kalendarz. Pomyślałam, że w tym roku zrobimy go sami. Przygotowałam uczniom

poniedziałek, 5 stycznia 2015

Piktogramy logopedyczne

Piktogramy z pakietu Piktografia.pl  najczęściej wykorzystywane są w nauce matematyki. Przekonałam się, że atrakcyjne stempelki i obrazki sprawdzają się też doskonale w ćwiczeniach logopedycznych. Oto zabawy z utrwalaniem głoski /sz/, w które bardzo lubimy grać na zajęciach:

Dodajemy w zakresie 10.

Gry matematyczne mogą dzieci stworzyć same. Wystarczy kartka z dużego bloku technicznego i flamastry.

Przydadzą się żetony w dowolnej formie, może też być stoper. Zabawa nabiera tempa, gdy ustawimy zegar i gracze muszą zmieścić się w określonym czasie.

Tutaj sporo czasomierzy online http://www.online-stopwatch.com/classroom-timers/

Przygotowujemy plansze go gry ( jedna na parę) oraz żetony. Gracz układa żetony na działaniach, których wynik wynosi 10. Liczy się czas, gdy stoper się zatrzyma gracze liczą punkty. Każdy dobry wynik to punkt, każdy zły to strata punktu.

Żetony gwiazdki do pobrania TU



Jolanta Okuniewska - nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego w klasach I-III w Szkole Podstawowej nr 13 w Olsztynie. Ambasador międzynarodowego programu eTwinning. Autorka bloga tableciaki.blogspot.com i ebooka "Technologie są dla dzieci, poradnik dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej".


niedziela, 4 stycznia 2015

Spotkanie z lekturą - Gra planszowa

Lubię czytać, chciałabym, żeby dzieci też to lubiły. O ile spotkanie z książką często jest dla nich magiczne i fascynujące, o tyle szkolne "omawianie" lektury już nie tak bardzo. Proponuję zostawić te nieszczęsne karty pracy i kserówki i ... po prostu pobawić się z uczniami lekturą. Dzisiejszy pomysł to gra planszowa. 


Zimowe rachunki.

Takie rachunki nie muszą być związane z konkretną porą roku, a sama zabawa może być modyfikowana dowolnie przez uczniów i nauczyciela. Również zakres liczbowy może być dowolnie zmieniany.

Potrzebujemy tyle plansz do gry ile mamy par uczniów. Gra będzie przebiegać szybciej jeśli damy planszę czterem osobom. Każdy uczestnik posiada klamerki, guziki albo inne dowolne żetony, którymi mogą być również zakrętki od butelek. Kładą żetony na polach dwóch liczb, których suma wynosi 10.
Jeśli żetony są w tym samym kolorze uczestnicy zapisują punkty podczas gry w tabeli. Każda odnaleziona para liczb to 1 punkt.

Jeśli żetony różnią się od siebie punkty liczy się na koniec. Ilość rozłożonych żetonów każdego uczestnika należy wtedy podzielić na dwa.

Planszę można pobrać TU  Liczymy w zakresie 10.



Jolanta Okuniewska - nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego w klasach I-III w Szkole Podstawowej nr 13 w Olsztynie. Ambasador międzynarodowego programu eTwinning. Autorka bloga tableciaki.blogspot.com i ebooka "Technologie są dla dzieci, poradnik dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej".

sobota, 3 stycznia 2015

Rzuć i zakryj

Podczas lekcji matematyki często wykorzystuję gry planszowe. Najczęściej są to gry karciane lub w z wykorzystaniem kostek. Plansze rysujemy sami albo drukuję je po wcześniejszym przygotowaniu bądź znalezieniu w internecie. Grę, którą przedstawiam znalazłam na TPT Store (wymaga rejestracji). Można wykorzystać ją już w klasie 1. Każdy uczeń otrzymuje dwie kostki do gry i 10 żetonów w jednym kolorze. Po ustaleniu kolejności rzutu, gracz rzuca kostkami i sumuje oczka a następnie dodaje 1 (pierwszoklasiści mogą przeliczać kropki) Wynik przykrywa swoim żetonem. W drugiej wersji uczniowie po wyrzuceniu kostek sumują oczka i odejmują wynik od 13 i również zakrywają wynik swoim żetonem. Wygrywa ten zawodnik, który zakryje większą liczbę pól swoimi żetonami. Pliki w języku polskim dostępne są tu




Joanna Apanasewicz - nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego w klasach młodszych i przedszkolu. Pracuje w "Małej Szkole" w Koninie Żagańskim (woj. lubuskie). W swojej pracy wykorzystuje technologie informacyjno-komunikacyjne, które są jednocześnie jej pasją. Uwielbia prace ręczne i wykonuje proste pomoce dydaktyczne przy wykorzystaniu prostych przedmiotów z otoczenia.