MATMOKWIATKI

Zainspirowana ORTOKWIATKAMI, postanowiłam przetestować wersję matematyczną.

Read More

Złap parę

Złap parę to modyfikacja gry karcianej, którą już kiedyś opisywałam, a jeśli nie no to przypominam filmik.

Read More

Kostka i karty.

Gra jest uniwersalna, dla 2-4 osób. Wszystko czego potrzebujemy to kartoniki z liczbami ( 20 sztuk ), kostka do gry lub aplikacja Kostki na tablet, zeszyt lub kartka i narzędzie do pisania.

Read More

Zgadnij co to?

Moi uczniowie uwielbiają grę Zgadnij kto to? Od dawna modyfikujemy tę grę i szukamy tematów, które moglibyśmy wpleść w rozgrywkę. Przyszedł czas na ortografię. Zasady są proste. Uczniowie łączą się w pary. Każdy dostaje kartę

Read More

Malowanie na kamieniach

Inspiracją do tej pracy plastycznej była wizyta  uczniów w muzeum przyrody – Skarby Ziemi.

Read More

Ortokwiatki

Na wiosnę urosły nam ortokwiatki.  A było to tak…

Do wzrostu ortokwiatek potrzebuje nakrętek i wyrazów sprawiających trudność zapisanych na karteczkach. Nakrętka to centrum ortokwiatka, na niej zostaje zapisana litera ó lub u, rz, ż, ch, h.

Read More

Balonowa ortografia

Do tej zabawy potrzebujemy tylko balony i kartki. 

Read More

Zwierzęta z „odcisków” dłoni

Realizując temat  zajęć na edukacji polonistycznej „Jak zwierzęta dbają o czystość?”- na zajęciach plastycznych malowaliśmy różne zwierzęta robiąc pieczątkę swojej dłoni.

Read More

Na flecie trochę inaczej

Flet prosty jest instrumentem nieskomplikowanym, a znając odpowiednie chwyty zagramy naprawdę piękne melodie. Chociaż słychać głosy, że ten instrument jest nielubiany i spędza sen z oczu wielu uczniom. Nawet wystosowano list do minister edukacji, by nauka grania na flecie została wycofana ze szkół. Jeden fałszywy dźwięk nie pozwala uczniom "zaliczyć" granego utworu. Uważam, że wszystko zależy od podejścia nauczyciela.
Od kilku miesięcy mam przyjemność współpracować z panem Piotrem Kają - muzykiem, aranżerem, autorem piosenek dla dzieci, twórcą ćwiczeń i podręczników do muzyki.
Otrzymałam od pana Piotra etiudki na flet, grane na jednej dziurce. Dla moich uczniów i dla mnie była to zupełna nowość i kolejne wyzwanie! Przedstawiam etiudkę na dźwięk si (h), graną do tego samego schematu rytmicznego, ale odmiennych podkładków muzycznych. Dzięki nim moi uczniowie w pełni zrozumieli długość trwania wartości nut oraz pauz.

Druga etiudka została zagrana według linii melodyjnej. Choć są tylko dwa dźwięki, brzmienie jest ciekawe. 

Aleksandra Schoen-Kamińska - nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej w Zespole Szkół nr 3 w Pile, wielki zwolennik wykorzystywania nowoczesnych technologii na co dzień, pracuje z klasą na tabletach, autorka blogów Klikankowo oraz Patyczaki Tableciaki

Read More

Centrum Pisania SuperUcznia

"Centrum Pisania SuperUcznia"to strefa, która ma motywować, pomagać i zachęcać do pisania. Pomysł ten jest szeroko rozpowszechniony i znany w Stanach Zjednoczonych. Warto zastanowić się nad przeniesieniem go na grunt polski.

Read More